从校园到赛场：永州绿茵之梦点亮育人前行

永州的胜利！12月20日晚，长沙贺龙体育中心的欢呼声属于永州，永州的声音冲破夜空，响彻星城。

足球，这项享誉全球的运动，正以其独特的感染力成为凝聚永州这座城市人们情感最深厚的纽带。在绿茵场上，它不仅是一场场竞技的较量，更承载着这座城市的骄傲与梦想。

这种扣人心弦的纽带，也有着深刻的本土根基。2025年的湘超赛场上，永州日升学校的球员屡屡贡献佳绩：彭玢凭借凌空抽射震撼全场，彭孝锟凭借如刀般精准的长传撕裂防线，而邓泽林、张家豪则用不懈的奔跑覆盖场上的每寸草地。这些高光时刻无不源自一个共同的名字——永州日升学校。

这所成立仅五年的学校为湘超永州队输送了17名球员，占到了球队三分之一的比重。

永州日升学校将足球作为一根撬杠，通过“体教融合”的方式，开展了一场教育与体育深度结合的实践，让足球场不仅是竞技的赛场，更成为教育创新的实验基地。

校园中的“绿茵实验”

走进永州日升学校，这座占地约130亩的现代化校园中，最引人注目的便是那片11人制的人工草皮足球场。

作为2016年零陵区政府招商引资的重点项目，这片绿茵场不仅是学校的标志性设施，更是学校推行“体教融合”战略的核心基础。

校长何小猛深信足球不仅是一种竞技运动，更是一种教育载体。他表示：“通过足球，孩子们可以感受到规则的重要，学会拼搏精神，更能体会团队的意义。”

为了让这一理念落地，学校成立了专门的校园足球工作领导小组，由校长亲自挂帅，并搭建从小学到高中的完整梯队培养模式。此外，学校的9名专职体育教师中，有3人持中国足协颁发的教练员证书，形成了一支专业而系统的训练团队。

足球教练龚涛介绍说：“我们特别注重‘一条龙’梯队建设，将训练的系统性与持续性紧密结合。同时，我们通过组织班级联赛与年级对抗赛，让每个热爱足球的孩子都有机会在赛事中得到锻炼。”

体育与学业的平衡之路

传统观念认为，体育特长与文化课成绩难以兼顾，但永州日升学校用实际行动打破了这种偏见。

高三班主任何素秀分享了学校如何帮助足球特长生平衡学业与训练：“我们会集结科任老师、家长共同为学生‘诊断’，针对每个孩子制定专属的文化课辅导方案。”

这种策略产生了显著成效。2025年的中高考成绩中，永州日升学校取得了令人瞩目的佳绩，反映了学校在“体教融合”道路上的成功实践。

四年级学生周君瑞表达了自己的感受：“我热爱踢球，但从来没觉得它耽误我的学习。反而是足球让我变得更加专注与自律，学习也更有乐趣。”这种能力迁移正是学校希望通过体育教育培养的目标。

足球作为教育的升华语言

经过多年的精心培养，永州日升学校的足球事业渐入佳境，收获了丰硕成果。

2024年，学校在永州市第四届中小学生运动会上夺得男子甲组和女子甲组“双冠王”；2025年，学校在永州市第五届中小学生运动会中完成“大满贯”，并在省级比赛中取得第七名佳绩，有4名学生成功晋级国家二级运动员的行列。

此外，2025年5月，6名女生凭借足球特长通过单招考取广州体育学院和海南师范大学，展现了体育与学业完美结合的可能性。

校长何小猛这样总结足球教育的意义：“足球让孩子们在规则中学会自律，在拼搏中懂得坚持，团队中找到归属感，这是我们最看重的教育价值。”

践行校训，关注社会责任

学校将“至诚至善、日新不息”的校训深植于日常教育与公益实践中。例如，学校向永州市多个公共场所及学校捐赠了50台AED应急救援设备，并将其纳入校园安全管理系统，以体现对生命教育的关注与责任。

未来的方向：从足球名片到教育生态建设

展望未来，永州日升学校计划实施“精英教练”计划，进一步提升教练团队的专业能力，同时优化“体教融合”模式的实施，争取在省级乃至全国赛事中取得更好成绩。

校长表态：“我们致力于成为永州教育生态的建设者，为这座城市积累教育与人才优势，让永州因为教育更具吸引力。”

绿茵场上奔跑的少年们，勾画出教育的无限可能。在这里，足球不仅是一项运动，更是一种教育语言，书写着品德磨砺、潜力释放与全面成长的美好故事。